RELIGIÓN 

Estamos resolviendo casos nuevos cada semana con misiones en cada caso, tenemos que ir resolviéndolos adecuadamente para poder pasar al siguiente caso y así poder encontrar la respuesta que buscamos. Este trabajo es en grupo y ya vamos bastante avanzadas, estamos en la misión 5 del caso 2, esta la empezamos la semana pasada y la misión 4 la terminamos, en el que teníamos que poner características de discípulos y apóstoles.
Todas las misiones resueltas las encontrareis en mi site...

FÍSICA Y QUÍMICA

La semana pasada tuvimos un examen de los temas 3 y 4. Los dos días anteriores estuvimos repasando y aclarando dudas para poder hacer bien el examen. El martes realizamos un dibujo sobre algo que tuviera que ver con el tema, sin utilizar ninguna palabra, yo dibuje la configuración electrónica. además jugamos en pequeños grupos al scrabelle pero de una forma diferente, en vez de formar palabras teníamos que formar enlaces, esto me vino muy bien para repasar todo el tema de formulación y nomenclatura.
A la hora de hacer el examen no tuve muchas dificultades, salvo en un ejercicio pero por lo demás me salió bien.

FÍSICA Y QUÍMICA

Esta semana empezamos el lunes con sueño y con la pereza de saber que nos quedaba una semana entera por delante...
El primer día en física y química nos explicaron algo nuevo: los compuestos binarios entre dos no metales y los hidróxidos (0H)- . Seguidamente hicimos unos ejercicios de repaso de todo lo que habíamos aprendido, era una tabla que teníamos con tres apartados (fórmula, nomenclatura en stock y nomenclatura estequiométrica)  que rellenar. Al final de la clase nos dijeron que nos iban a poner un control al día siguiente, con la misma estructura que el ejercicio anterior.
Llegó el martes y era la hora de hacer la ficha individual, que me salió muy bien la verdad, al día siguiente la corregimos y en lo que había fallado era algo muy tonto, pero lo tendré en cuenta para el examen del tema.

Física y química

Lo primero que quiero decir es: ¡lo siento! siento de verdad no haber estado haciendo el blog cada semana, es mi total responsabilidad... sobre todo por la organización. He estado super liada con bachillerato dual y además me apunté a catequesis, cosa que me encanta, pero me come muchas horas, además estuve una semana entera sin ir a clase y me perdí algunas cosas, no fue muy difícil retomarlas pero eso también fue un inconveniente.  En resumen, no he tenido una organización muy buena, mil disculpas❤!! Pero chic@s de los errores se aprende y por eso vuelvo con las pilas cargadas para contaros todo sobre las asignaturas, y de ahora en adelante intentaré hacer todo a su debido tiempo
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Llevamos casi un mes desde que comenzó el segundo trimestre y no hemos parado de hacer cosas nuevas,nada más volver a pisar la clase después de las vacaciones de navidad nos cambiaron de sitio.
En cuanto a física y química, nos explicaron el enlace covalente, iónico y metálico. El iónico consiste en unir un elemento metálico con un no metálico, el enlace covalente consiste en unir un no metal con un no metal, y finalmente el metálico que como su propio nombre indica, es unir un metal con otro metal.

Pero eso no fue lo único que aprendimos esa semana, sino que empezamos con el temido libro de formulación a ver las valencias, los números de oxidación y electronegatividad. Lo que más me costó fue el número de oxidación pero con los diferentes ejercicios conseguí comprenderlo del todo.

La segunda semana, solo fui el lunes ya que estaba con gripe pero mis amigas me ayudaron a tener un poco todo al día y me iban diciendo que aprendían cada día. El lunes que fui estudiamos más afondo lo de la electronegatividad, las valencias y los números de oxidación. Un elemento es más electronegativo si esta situado más a la derecha y arriba de la tabla periódica, y por tanto con estos conceptos se puede comprobar que el elemento más electronegativo es el flúor y el menos electronegativo es el francio. El número de oxidación es el número de electrones que  un átomo pone en juego cuando forma un compuesto determinado.
Los demás días sobre todo estuvieron aprendiendo como nombrar los enlaces, los iones, etc...(nomenclatura), a parte de echar un vistazo a la formulación los compuestos simples y además avanzaron con la tabla periódica hasta terminarla.

(tabla de las valencias)


La tercera semana, me incorporé de nuevo a clases, "volviendo con todo"jajaja. Para empezar la semana tuvimos un control de la tabla periódica, era escribir la tabla entera con sus símbolos y nombres correspondientes, los siguientes días nos explicaron los compuestos binarios, óxidos (oxígeno ➕otro átomo) e hidruros (hidrógeno ➕ otro elemento), y sinceramente no tuve mucha dificultad, lo comprendí enseguida y hasta diría que me gustaba hacer los ejercicios sobre estos contenidos, claro está que también es mucho más fácil con las valencias al lado para poder hacer uniones.